goldwave

信息技术练习5goldwave声音处理

班级：姓名：学号：

电脑录音属于模数转换，播放mp3音乐属于数模转换（数模转换/模数转换）

*声音容量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8(B)

1．张扬想用Windows提供的录音机录制一首自己唱的歌，并用GoldWave将该歌曲压缩成

MP3格式，放在新买的MP3播放器中。则下列操作步骤正确的顺序是（C）

①启动GoldWave，打开刚录制的文件

②选择文件保存类型为“MPEG音频(*.mp3)”，将文件保存到MP3播放器中

③调整麦克风的位置和录音质量

④单击“录制”按钮录制一首歌，并保存为WAVE文件

⑤单击“开始程序→附件→娱乐→录音机”，启动录音机程序

⑥单击“文件→另存为”按钮

（A）①⑤⑥③④②（B）⑤④①③⑥②（C）⑤③④①⑥②（D）⑤④①⑥③②

2.小王使用GoldWave软件处理名为的双声道音频，他删除了右声道中的声

音，并按原采样频率、量化位数和声道数以为文件名保存。

与相比，存储容量（A）

A.不变B.减小一半C.增大D.减小1/3

3.小李想在学校的毕业联欢会上演唱一首歌曲，他从网上下载了歌曲“友谊地久天长.mp3”，

其中左声道包含的是人声，右声道包含的是伴奏，他想通过GoldWave编辑得到伴奏音乐，

请帮他解决下列问题：

（1）下列是小李在编辑声音文件时的操作过程，请补充完整。

①用GoldWave打开音乐文件“友谊地久天长.mp3”；②选择声音文件的左声道；

③点击软件工具栏中的删除（填：删除/修剪）命令；④保存音乐文件。

（2）在音频中去掉人声后，小李仅仅需要截取一段伴奏，并选择了开始点和结束点，如第

3题图所示，他所选取的音频的长度为90秒（精确到秒）。

（3）这段音频的采样频率是44.1kHz，声道数是2（填：1/2）

声音转换：mp3wavwav

音质不变

容量变大

话筒

电声元件

(模拟信号)波形的电压信号

数字信号

采样

量化

计算机

有损压缩

容量变小

第3题图

4.小张想通过Windows中的录音机软件对文件进行简单加工并保存。

（1）如（第4题-1图）所示，文件的总长度为__13.25____秒。

（2）如（第4题-1图）所示，在当前状态下小张单击按钮进行录音，则新的声音将

替换____6.59__秒后的原有声音（填：0/6.59/13.25）

（3）声音录制好后，小张使用“文件”—“另存为”对新的文件进行保存，在如（第4题

-2图）所示的“声音选定”对话框中，在格式一栏选择了“MPEGLayer-3”一项，则保存

好的声音文件格式为___mp3___（填：mp3/wav/mpg）

（4）小张在保存之前，使用“效果”菜单中“加大音量”命令（如第4题-3图），该操作

___不会___（填：会/不会）影响最终的声音文件大小。

（第4题-1图）（第4题-3图）

（第4题-2图）

5．小李想制作一个配乐童话作品。他已有一段背景音乐素材，还需录制一段童话朗读。他

将话筒插入声卡的麦克风插孔，启动GoldWave软件，新建一个双声道的声音文件，进行录

音操作。录制时发现音频编辑窗口波形是条水平线，如第5题-1图所示。请回答下列问题：

第5题-1图第5题-2图

⑴小李在确认硬件无故障后，接着检查录音控制的设置，发现该录音控制的设置不正确，

如第12题-2图所示，请问该如何调整？将“麦克风”的音量调高。

⑵在成功完成童话朗读录制并保存后，又新建一个双声道的声音文件，他准备将背景音

乐放在该新建文件的左声道，将童话朗读放在右声道。操作过程如下：打开背景音乐文件，

将背景音乐复制到剪贴板，选择新建文档窗口，执行“编辑”菜单下“声道”子菜单（如第

5题-3图所示）中的左声道命令，然后进行粘贴操作。

第5题-3图

⑶在完成两个声道合成后，保存为文件“配乐童话.wav”。他想在播放时音量开始较低，然

后逐渐增大，于是对开始部分的音频进行淡入效果处理并重新保存。该操作后，文件的存储

容量不变（填：变大/变小/不变）。

6.用GoldWave软件录制一段时长1分钟的双声道立体声WAVE格式的音频，采样频率为44.

1kHz，量化位数为16位，则该音频文件的存储容量约为（D）

A.168KBB.1.68MBC.168MBD.10.3MB

列式：44.1*1000*16*2*60/8B

7.（1）小明用GoldWave软件截取一段背景音乐如下图，当前选定部分的音频长度为（D）

A.15秒B.3秒C.10秒D.7秒

(2)整段音乐的容量大约为（A）A.2.52MBB.1.76MBC.1.18MBD.252KB

列式：44100*16*2*15/8/1024/1024MB

8.录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所

示，如果将该文件压缩成mp3格式压缩比8:1,压缩后存储空间大约为（A）

A、1.3MBB、10.09MBC、80.72MBD、645.76

压缩前容量（列式）：44.1*1000*16*2*60/8/1024/1024MB

9.（2010.3高考题）14.（1）有两个均为单声道的音频文件和，其中

是歌曲《大山》的伴奏，是歌曲《大山》的清唱。小李进行了以下操作：

①启动GoldWave，新建一个立体声音频文件，接着分别打开和

②切换到“”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上

③切换到“”窗口，选择“左声道”，执行“粘贴”命令

④切换到“”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上

⑤切换到“”窗口，选择“右声道”，执行“粘贴”命令

播放时，右声道发出的声音为_____清唱_______（填：伴奏或清唱）。

“的播放时间长度一定是与的播放时间长度之和”，这种

说法是否正确？______不正确____________

（2）小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在GoldWave中使用__②__（填写序

号：①【文件】→【保存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】）命令

来实现，这种格式转换过程使用了___有损___（填：有损或无损）压缩算法。

10.（2010.9高考题）14、小明制作一个MTV，他已有一段视频和一段伴奏，还需要录制一

段清唱，请回答下列问题：

（1）录制清唱时，应将麦克风插头插入第14题-1图所示的___左_（填：左/右）插孔。

（2）确认硬件无故障后，接着在第14题-2图所示“录音控制”面板中选择___麦克风__（立

体声混音/线路输入/麦克风）

（3）用GoldWave软件录制清唱成功后，试听时发现部分片段多余。可将这部分选中后单

击工具栏中的____删除______（填：复制/混音/删除/裁剪）按钮去除。

（4）将清唱与伴奏合成后，可用__会声会影___（填：GoldWave/会声会影/WindowsMedia

Player/MacromediaFlashPlayer）软件将音频和视频合成为MTV。

11.（2012.3高考题）14.小荷使用GoldWave软件录制并编辑一段时长5分钟的诗朗诵双声道

音频。请回答下列问题：

（1）在整个操作过程中，需要有麦克风、音箱以及____声卡____（填：摄像头/声卡/扫描仪）

等硬件设施。

（2）以相同的采样频率、量化位数和声道数，将录制的音频分别以Wave格式及MP3格式保

存为、3，其中________（填文件名）的存储容量较大。

（3）不能插入或者导入到____A____（填字母：hotoshopImage文档/

文档/oftPowerPoint演示文稿）中。

（4）使用GoldWave软件重新打开3文件，_能_（填：能/不能）编辑其左声道音频。

12.（2012.9高考题）2、小芳使用GoldWave软件对文件进行处理，处理前后界

面分别如左图和右图所示。

下列关于处理效果描述正确的是（B）

Ａ．前2秒静音，后2秒淡出B．前2秒淡入，后2秒静音

Ｃ．前2秒音量升高，后2秒静音Ｄ．前2秒音量降低，后2秒淡出

13.（2013.3高考题）2.小王将5秒的单声道音频“朗诵.wav”和10秒的单声道音频“配乐.wav”

合成为10秒的双声道音频“配乐诗朗诵.wav”,三个音频均使用相同采样频率和量化位数，

关于3个文件的存储容量,下列描述正确的是（C）

A.“配乐诗朗诵.wav”与“配乐.wav”相同

B.“配乐诗朗诵.wav”与“朗诵.wav”相同

C.“配乐诗朗诵.wav”约等于“配乐.wav”的2倍

D.“配乐诗朗诵.wav”约等于“朗诵.wav”与“配乐.wav”之和

第14题-1图

第14题-2图