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幼儿园个人年度工作总结范文（精选8篇）

幼儿园个人年度工作总结范文（精选8篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时

间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。那么工作总结

的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的幼儿园个人年度工作总

结范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园个人年度工作总结1

本园以上级安全部门为指导，以幼教中心工作重点为依据，一学

期来，以加强防范，安全第一为工作目标，呵护孩子健康成长。现总

结如下：

一、加强组织领导，提高安全防范认识。

幼儿园成立了安全工作领导小组，严密安全管理措施，统筹规划

幼儿园安全工作。按照园长主管，岗位负责的原则，与各条线逐级签

订《安全管理责任书》，明确本职岗位的责任范围和工作要求。幼儿

园对安全工作有计划、有总结、有检查、有考核。定期对全体教职工

进行安全教育，及时传达上级精神，加强安全工作。

二、落实各岗位安全制度，细化安全保育工作。

1、幼儿园与沿江物业公司签订合同，门卫聘用正规保安4名，严

把大门，加强巡逻，确保园内安全。保安公司与幼儿园共同加强对保

安人员的考核培训，增强保安的安全意识，提高他们的业务能力。保

安人员能加强门卫登记制度，严格执行外来车辆、外来人员的管理制

度。幼儿园建立了应急管理队伍，并能快速反应，安全保卫人员配备

数量充足，责任明确到位，通讯、防暴器材配置到位，能满足保障应

急需要，幼儿园保安、保健老师等相关人员应对突发事件的专业技能

比较熟练。学校实行封闭式管理。

2、加强校园安全隐患排查整改。全体在岗人员每天对幼儿园所有

设施、设备进行全面检查，如日常维修检查、校园及周边环境的检查、

大型玩具的检查等等，及时排查安全隐患，及时维修整改。经常检查

水、电、天然气，做到防患于未然。保教人员在组织幼儿活动时，无

论是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、

嘴灵、手快、脚勤，防范于未然，一旦发现不安全因素，及时加以引

导，有效地防止了事故的发生。

3、加强校园周边环境的检查。校园南河边经常有大型集卡计划停

靠，门卫保安加强巡视，及时发现，及时驱赶。开学初就向家长发送

短信，告知他们接送孩子时电瓶车、汽车的停靠秩序，维护校门口的

正常秩序。新区还在南河边造了公共厕所，闲杂人员在校园周边逗留，

保安加强观察，确保安全。

4、加强卫生保育工作，严防常见病与传染病。后勤人员明确自己

的卫生包干区，保持校园洁净。护导队伍每天加强孩子上下学的护导。

保健老师加强每天的晨检，晨检记录详细，对晨检中发现带危险品的

幼儿，及时告知家长，妥善处理；对晨检中发现身体不适的孩子，及

时与家长沟通，尽早采取防控措施。平时严格按照《省幼托机构常用

物品消毒制度》中的有关规定，对各类用品和物品进行消毒。积极配

合防疫部门做好预防接种工作。经过一学期的努力，全园基本没发生

过传染病，只有每班1名孩子发生了轻微的结膜炎，随后加强管理，

消毒等措施到位，没发生传染，每班的出勤率均较高。

5、常抓食品安全工作，促进师生健康。食品供应商是教育局统一

招标的，食品供应虽然是大公司定点配送，但食品验收人员还是严格

把关，发现问题及时处理，确保优质食材进食堂。以严格的管理制度、

考核制度约束从业人员严格执行规范的操作程序。因此，食堂在接受

太仓市卫生监督所的检查中得分较高。

6、加强技防建设。幼儿园工程建设中没设计安装应急按钮，园部

多次向新区政府反映争取，终于在门卫布线安装。在教育局的关心下，

暑假在围墙上安装电子脉冲报警系统，既解决了周界主机在新区四小

的问题，又提升了幼儿园的技防管理水平。

三、结合主题活动，增强幼儿与家长的安全意识。

1、主题教育活动。结合课程主题与日常生活向孩子进行安全教育，

例：《玩具不能塞耳朵》、《过马路、上下楼梯、上厕所的安全》、

《独自不到河边玩、独自不能玩有危险的游戏》、《吃东西时注意安

全》、《哪些东西会刮伤我们》、《下雨天的安全》等，在暑假到来

之前，各班开展一次《如何安全过假》的教育活动。保健老师每月组

织孩子上安全卫生课，提高幼儿的自我保护能力。

2、把安全教育融入常规教育中。安全教育成为教师随机教育的重

要内容，结合幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的及时提醒教

育。孩子在老师的教育下形成了良好的常规习惯，各班形成有序、和

谐的班风，有效地杜绝了一些隐性的不安全因素。

3、安全演练。组织小班孩子开展了一次安全疏散演练，通过演练

让幼儿掌握了在发生地震、火灾时保护自己的方法，知道了如何在人

多拥挤的情况下怎样在老师的组织下快速撤离的方法。

4、多次向家长发送安全教育信息。利用家校网，多次向家长发放

安全教育信息。专门印发《春季孩子安全教育告家长书》、《预防溺

水告家长书》、《暑期安全告家长书》发放给家长。期末还与每位孩

子的家长签订了《假期安全承诺书》。家园合作，共同呵护孩子健康

成长。

经过全体教职工的共同努力，一学期中，校园内无发生任何安全

事故，孩子们在安全温馨的环境中快乐成长！

幼儿园个人年度工作总结2

一、园务管理

《幼儿园教育指导纲要》对教师队伍素质及专业水平、教学质量

提出了更新、更高的要求，因此，我园以队伍管理、教师培训为抓手，

多途径地提高教师队伍素质。

1、实施科学化、人性化、民主化管理，提高管理成效。

结合我园发展实际制定各项工作计划，以人为本，以教师为本，

健全各项规章制度，建立教师评价制度，民主管理、严格管理，做到

向管理要质量，提高管理成效；

2、实施多形式教师培训，提高教师政治、业务素质。

为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周

例会学习制度，组织教师认真学习上级下发的文件精神、政治学习资

料。学习法律法规和教师行为规范，要求每位教师用正确的教育思想

武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。

本学期，我园开展了民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道

德建设，有效提高了教师的师德水平。

二、保育工作

1、重视和加强了安全防护和安全教育

一学期以来，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要任务。

一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查

和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了

安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门

卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的

安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们将安管

办下发的有关安全常识的光盘让各个年级组轮流观看，以动画的形式，

耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外

事故的发生。由于防范措施得力，本学年我园无任何意外伤害事故发

生。

2、重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。

我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为

幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一

些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负

责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜

必须新鲜、无毒，严把食品的验收关，此外，为了提高伙食质量，我

们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。

一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。

3、加强卫生消毒工作，提高防病控病能力。

消毒是幼儿园日常工作中重要的组成部分，每天进行消毒记载是

我园常规教育活动中的首要任务。每学期开学初，对新增教师岗前培

训时我们都会让保健老师对她们进行系统详细的培训，让幼儿园每一

个教师都熟知《江苏省托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则》。

在学习中老师们深刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量在

幼教工作的重要位置。因此在幼儿园一日活动中我们坚持对毛巾、茶

杯、玩具、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯；坚持幼

儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；坚持每天一早

打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线

消毒1-2次（时间为半小时）；塑料玩具坚持每周用消毒水浸泡消毒

并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便

所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消

毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，

玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高

了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿

健康活泼地成长。

三、教育教学工作

1、认真做好各类计划制订工作。

我们依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》中的幼

儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在整合课程的基

础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再根据我们设置的课程制

定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落

实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主

题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。

2、抓好集体备课，发挥团队作用。

我园集体备课由各年级组长分别召集，每个年级组能够充分利用

每周一次的集中备课时间，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不

明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，资源共享。形成符合

本年龄段的教学策略；老师们再根据相应的教学策略结合本班幼儿的

不同发展水平，设计不同的教学形式。严格按照《泰州市幼儿园作息

时间表》组织活动，有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅

度提高。

3、优化课堂教学，提高教学质量。

为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批

骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提

高课堂效率，11月份我园组织开展了“35周岁以下教师人人上好一节

课”活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地

以师幼互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多

地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让

他们在操作实践中获得经验，在游戏中获得身心的愉悦。这次活动老

师们上出了水平，显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越有

条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。

我园教师努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课

程”，我们着力建设园内走廊文化，根据季节、节日、教育教学主题

及时更换。幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、

操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收

获，使幼儿在快乐的生活中获得发展。老师们对主题墙的创设也由不

懂到了解,由原来的不布置到每个主题创设正常化。

这学期我园还组织了教师自编幼儿体操及幼儿早操向家长展示的

活动。首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼内容，增强幼儿早锻的兴趣，

小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的

变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的

幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神，抖擞地随

着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，

因为直到学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，达到了锻炼身体

和愉悦身心的目的，早操的展示活动更大大提高了老师们的带操质量。

长期以来我园的晨间操得到了广大家长的一致好评！

5、家园共育，促进幼儿健康成长。

我园充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨

教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼

儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我园开设相应的课程。如放

手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们

还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情

况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”

的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任

心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，

为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校、家长

开放日、亲子运动会等形式，与家长共同交流育儿经验，并请个别家

长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩

子更健康的成长。

6、加强教科研力度，提升教师教研能力

保教质量的提高离不开教育教学研究，我园始终把课题研究作为

建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教育科研的领域，

营造了浓郁的科研氛围，在省级课题《在主题活动中渗透中国传统节

日文化教育的研究》中，各年级组老师从主题教学活动入手，多途径

收集相关资料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，让幼儿对我

国的传统节日文化有了全新的感知，萌发了幼儿爱祖国，爱家乡的情

感。同时，全园老师在课题研究过程中通过网络、报刊、新闻等多渠

道的学习不断积累了经验，提高了自身的活动设计能力、听课评析能

力和课堂组织能力。

四、管理绩效

我园是一所拥有23个班，1000多名幼儿，60多名教职工的江苏

省优质幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的

同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼

儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我

们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，

将园内教育和园外教育有机的结合起来，促进了幼儿体、智、德、美

的全面发展。

成绩属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作

风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作

目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人

环境，为孩子撑起一片蓝天。我们相信有上级领导的关怀，有家长的

支持，我园一定会越办越好。

幼儿园个人年度工作总结3

根据《xx区教育系统xx学年民主评议政风行风工作实施方案》

（同教工委[xx]17号）文件精神和有关工作布署，本着“以建为主，

以评促进，标本兼治，纠建并举”的方针，结合我园自身办学特点，

我校制定了行评工作方案并分阶段实施，有效的促进了学校依法治教，

改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和师德水准,使我

园保教水平由上一个新台阶。今年我园获得了“xx市基础教育课程改

革先进集体”、“xx区科技先进集体”、“xx区艺术先进单位”。现

将行评工作总结如下：

一、基本情况

全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工

作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。成立以校长为组长，有

关职能部门负责人组成的民主评议行风领导小组。根据上级要求并结

合本单位实际制定行风评议工作实施工作方案和各阶段的具体工作安

排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全校教职工能够

严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校的行风建设取

得了显著的成效。

二、主要做法与成效

在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、

带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的

方针，严格按照“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四

个抓”，顺利完成了各项工作任务。

（一）抓领导机构。

按照局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书

记、园长林少云担任组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱

玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。领导组具

体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题，行风资料由颜

毅真负责。学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监督员。

监督员定期与学校行政举行会议，评议学校工作；反映群众，家长对

学校的看法，商讨解决办法。

（二）抓宣传学习。

首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传

达上级文件精神。期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风

建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指

导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求。

一年来我们重点加强对全体教职员工的师德规范教育，培育师德

先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操

守。通过制定学习计划，认真组织教师学习教育理论，开展教育思想

大讨论，进一步培养了广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。

与开展师德师能建设年开展教师岗位大练兵、“百名校长万名教

师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，

树立单位良好形象，提高服务意识和主人翁精神。继续组织广大教职

员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规

范》、《公民道德实施纲要》和政治时事，把行风评议工作与实践

“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教育、廉洁自律教育、警

示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工认识到教育系统

开展民主评议行风的重大意义，提高参与行风建设的自觉性、积极性、

主动性，形成行风建设人人有责，接受行评人人有份的良好局面。

作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们采取了自学、

听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的

效果。同时结合本园实际，要求教师在平时的教学工作中时时严格要

求自己，时时自我反省，做学生的表率。通过一系列的学习、宣传教

育活动，没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况，收到了较好的效

果。

三、抓工作重点。

重点一：优化师德师风

全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。

我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育

及文化素质教育，树立良好的职业道德风尚，使学校精神文明建设制

度化、经常化、规范化。

1、开展公民道德建设活动。

我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结

和学习“崇明教师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党

员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德

形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。同时要求教

师做到“三能”、“四让”、“十心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一个问题；能尊重每个孩子

的意志、张扬孩子个性；能及时帮助有特殊困难的孩子。

“四让”：让任何一个孩子不受到冷落和歧视；让每一个孩子都

能和老师平等对话；让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美；让

每一个孩子的特长都能得到充分展示。

优良服务“十心”：

对待事业——忠心；

对待幼儿——爱心；

对待工作——专心；

教育幼儿——精心；

服务幼儿——全心；

个别教育——耐心；

教研科研——恒心；

家长工作——尽心；

服务教学——热心；

服务同事——诚心。

幼儿园个人年度工作总结4

一、班级情况分析：

本学期本班幼儿21名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：

在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全幼儿

的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普

遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯

性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。

鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期

的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼

儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合

起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、班级日常工作

1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓

住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、

要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培

养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、本学期，做好各项常规工作及大型活动：在“三.八妇女节”

活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子活动；组织班级幼儿参加学

校组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六一”

演出工作。

三、卫生保健工作：

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安

全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病

的幼儿的照顾。

四、本期教育教学目标与要求

语言：

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，

调整自己说话的内容。

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳

作品的主要内容。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中

故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和

声调基本正确。

健科社：

1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，

有一定的生活自理能力。

2、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极

向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。

3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民

的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。

4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验

到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现

象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。

5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问

题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下

基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的

心理品质。

音乐：

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并

能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作。

3、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，

进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。

体育：

1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关

的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。

2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、

圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各

种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，

促进身体机能的发展。

3、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优

良品质和活泼开朗的性格。

4、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体

荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。

幼儿园个人年度工作总结5

岁月如梭，日转星移，我已经在幼儿教育单位工作了一年。在新

学期开始的日子里，回顾这一年，心里总是有一种难以表达的'感觉，

三百多天日夜来来，有喜悦，有收获，有泪水和挫折，但幸福给我带

来幸福和充实，挫折给我带来了自省和沉思。

在园领导的真诚教导和同事们的热情帮助下，我在刚刚踏上职场

的人生历史中有了正确的指导，在幼儿教育事业广阔的天地中引导我

前进，我有这么多好师益友，无私地传授了经验。我作为幼儿园教师

团队中的兵，总结了一年的工作学习，希望领导和老师们给我更多的

指导和鞭策。

一、心灵方面。

我认为一个好的幼儿教师，首先应该为孩子奉献所有的爱，因为

每个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是心理需求，是天性的

渴望，所以爱孩子会成为我工作的动力，它会驱使我发现孩子不同的

闪光点。其次，对孩子要有耐心，表现出不厌其烦的指导精神。要充

分发展每个孩子，平等对待每个孩子，为孩子提供最好的教育，为孩

子的成功做最充分的准备。这样，每个孩子都有才能，每个孩子的身

心都能健康成长，每个孩子每天都有好的感觉，每个孩子都能成功。

二、思想道德方面。

作为幼儿教育工作者，要教育者的责任，首先要具备良好的政治

思想素质，确立正确的世界观和人生观。在这一年真参加了政治学习

和业务学习。是的，作为年轻教师，我工作中没有最大的弱点是考虑

不周，看起来粗糙，不妥当。从领导到同事各方面对我提出了中肯的

意见，我也虚心接受，以更高的标准要求自己。

我作为年轻教师需要学习的东西还很多。所以我以不断提高专业

素质为己任。今年，我积极参加各种时事、政治学习，坚持理论与实

际相结合，从我开始，从身边的小事开始，以正确的思想引导幼儿，

做保教工作。在教育孩子的过程中，我也不断提高自己的素质，不断

完善自己的修养，不断吸取教育经验。我总是严格要求自己，把理论

知识变成实践，努力应用于教育活动！我不聪明，也做不到。但是，

为了成为好的幼儿教师，我在努力。

三、在日常工作方面。

在日常的教育教育工作中，为了提高自己的教育水平，我把每天

视为新的一天，我把所有的活动视为公开课，认真设计，认真准备课

程。在教育岗位上，我不断吸收消化新知识，工作扎实应用于学习，

虚心向其他优秀教师学习的教育教育方面，以一切为孩子为指导思想，

认真做好教育工作，努力学习，有正确的教育观和儿童观。在保教过

程中，尊重幼儿，以幼儿为主体。在教育中要积极促进幼儿体、智、

德、美、劳的全面发展，严格遵守幼儿园教育的常规要求，认真准备

课程，从幼儿兴趣出发，认真做好所有课程，及时做好课后分析。我

也以高度的责任感对待教育，不断提高自己的教育教育水平。

在遵守规章制度方面，我可以遵守纪律，遵守园内制定的规章制

度，不迟到，不早退。可以和班级两位老师协调合作，听取大家的意

见和建议，共同搞好班级工作。

四、父母的工作。

为了更好地做好父母的工作，在早上的接待和离开公园的活动中，

我和其他老师及时向父母反馈幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特殊

情况时，立即给家长打电话，了解幼儿情况，尽快掌握幼儿情况的第

一手资料。有些幼儿在园内有一定的进步时，我们会立即联系家长，

请家长协助，使幼儿能够继续进步。

以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作，我

幸运地学到了很多东西，业务也很成熟。我尽了最大的努力，但在教

育中有时感到力量不足。这主要表现在课程经验不足，无法在紧急问

题上灵活解决。在今后的工作和学习中，我有很多知识，也有很多能

力，我努力学习，听，写，思考，反省，不断完善自己，提高自己，

努力成长为研究型幼儿教师。

我想用爱为孩子建造温暖美丽的乐园，用爱支撑祖国二十一世纪

的未来。我想和老师们一起画实验幼儿园的美好明天。

幼儿园个人年度工作总结6

时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，

那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工

作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一

学年的工作总结如下:

一、教师安排及课程安排方面：

在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年

轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按

照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时

教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿

园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师

调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较

小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈

能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应

的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。

二、教师能力培训方面：

1.专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，

所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优

秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，

把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了

本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂

教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变

了更多的是灵活多样的教学形式。

2.由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，

学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创

造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给

我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手

工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。

投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探

究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;

3.通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，

教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师

在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教

师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。

三、教学活动设计：

本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美

术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力

求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难

点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿

的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有

组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教

学水平。

幼儿园个人年度工作总结7

我园在和县第一幼儿园的对口帮扶活动中，按照市教委组织的对

口帮扶活动的要求，在提高本幼儿园办园水平、办园理念、师资队伍

薄弱、管理水平不高等方面，做了许多工作，现总结如下：

（一）营造氛围，做好帮扶宣传和结对帮扶工作

20xx年5月25日帮扶活动启动后，我园与县第一幼儿园结成“对

口帮扶”单位，园领导对这项工作非常重视，并根据县第一幼儿园的

要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案，并将帮扶工作纳入议

事日程之中，从而有效地引导和促进了本幼儿园教育教学理念的更新

和教育教学工作的有序开展。

（二）重视交流，达到优质资源共享。

我园在6月派出教师深入到县第一幼儿园，通过与第一幼儿园的

师生一起学习、一起生活，在参观环境、讲座、听课、评课、交流等

活动中，共同探讨、研究本幼儿园教师在教学中遇到的问题，寻找解

决问题的方法，不断改进与完善本园所环境、区角创设及园所文化建

设，强化提高课堂教学的有效性，从而不断提高教师自身的业务素养，

找出园所的文化特色，提升办园质量。

（三）加强联系，建立稳定的互访机制。

为切实提高帮扶工作的效果，共同提高教师素质，改善办园质量，

我们两园相互协调，主要以互派园长和教师进园，深入课堂为载体，

来提高我园教师在实际教学中的应用能力，在区角、环境布置，园所

文化的创设等方面做到资源共享，互通有无，从而达到共同进步的目

的。

（四）深入细致，帮扶工作初见成效。

两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间，但给我们的感受和

启发较多。教师利用一周时间，分别参观、讨论了我园的室内、室外

墙面环境布置和班级区角创设；讲评了七节教学活动；与县第一幼儿

园的寇主任和幼儿园的领导班子进行了关于“幼儿园文化特色确立”

的交流座谈会。

通过此次对口帮扶活动，一是帮助我园老师树立了新的教育教学

理念，明确了幼儿园的办园特色。二是县第一幼儿园老师感受到了乡

村老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神。三是有限的优质教育

资源得到了共享，促进了农村学前教育的均衡发展，向教育的公平发

展迈进了一步。

总之，幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措，在结对帮扶

工作中，为青年教师提供了很好的学习、交流机会。在今后的工作中，

需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，

为逐步提高幼儿园的办园质量、推进素质教育全面实施，构建和谐社

会作出我们应有的贡献。

幼儿园个人年度工作总结8

20xx年，在一幼的发展史上是不平凡的一年，我们一路艰辛一路

歌。在上级领导的大力关注和支持下，在我们大家的辛勤努力下，幼

儿园的各项工作取得了良好的成绩。现在，请允许我代表幼儿园向大

家做以简单的回顾和总结。

我今天汇报的题目是《一路艰辛一路歌》，用三个字来进行概括，

就是夸、说、评。

首先是“夸”，夸我们的一幼精神，团结、奉献、敬业、创新，

20xx年一幼精神应该添上精彩的一笔：那就是坚韧。面对拆迁，我们

毫不动摇，安定有序地工作，面对周围的一片废墟，我们用浓墨重彩

的亲子运动会描绘了一幼人的乐观和豁达。20xx年是我园体操队收获

的一年。省十二运会的精彩表现成为辉县运动史上的奇迹，省体彩杯

幼儿基本体操比赛夺得两项金奖，全国啦啦操比赛获得两个第一名，

李慧萍主任、胡艳霞老师和王蓝曹老师荣获“全国优秀教练员”称号，

幼儿园获得了“辉县市文明学校”、“辉县市文明单位”、“新乡市

教育教学先进单位”、“河南省校园文化先进单位”等荣誉称号。

其次是“说”，说我们一年来的活动。节日活动：三八节的“环

保时装秀”，秀出了一幼教师的智慧和精彩；五一节的“绳舞飞扬”

亲子闯关活动让家长和孩子在挑战中笑声不断；六一节的“中国梦河

南情”在老师们精心创设的环境中，孩子们对河南、对家乡多了几分

了解多了几分热爱，很多区域布置至今仍记忆犹新，比如洛阳、登封、

郑州、新郑、辉县等等，一提起它们，牡丹、少林寺、二七塔、百泉

药都、百家姓会迅速在咱们的脑海里一一闪过；迎元旦“上阵父子兵”

亲子运动会上触动心灵的礼仪操表演、构思缜密、精彩不断地花样跳

绳，规模庞大、气势辉煌，运动会的完美落幕赢得了领导的高度肯定，

家长们意犹未尽，孩子们回味无穷，成为一幼发展史上辉煌而绚烂的

一个篇章。再说说一年来的教育教学活动：春季的公开课赛课活动中

高小路老师的《门牌号》、张国瑞老师的音乐活动《听》、史前芳老

师的《鼻子先生去散步》等等，她们扎实的基本功、高效的课堂让我

们至今难忘；五月份吕相君、李明丽老师参加了新乡市区域游戏优质

课评选活动，在这次活动中，又一次显示了我们一幼人团结协作、无

私奉献的精神，郭园长亲自培训区域活动的知识，大家伙一起寻找材

料、布置环境，一起钻研讨论，两位老师的精彩执教更是赢得了与会

领导和老师的高度肯定。教研室姬雪梅老师随即决定在我园召开“辉

县市区域活动观摩研讨会”，岳园长和我做了我园区域活动的经验讲

座。我们不但做得好，说的也好，直到10月份三幼现场会时，很多老

师对我们幼儿园的区域活动仍赞不绝口。其实人家在夸的时候，我心

里也直扑腾，这学期就不说了，下学期咱们的区域还得红红火火开展

起来。本学期咱们进行了教师讲故事、唱歌、跳舞技能技巧比赛，李

天明、姬睿智的故事又动人又有感染力、张洁老师在唱歌和舞蹈的准

备过程中谦虚好学、勤奋刻苦让人感动。教师微型课比赛、区域材料

的投放和新年环境创设中，小班组老师们在范老师的正确指挥下，一

次次带给了大家惊喜和享受。月末幼儿综合展示活动本学期共进行了

三次，新苑（3）班、新蕾（3）班、新芽（2）班等班级以新颖的形式、

队形、动作及内容等方面的创新、孩子们可爱又得体的表现，多次获

得大家的好评。

活动让我们忙碌而有压力，但一次次活动的精彩带给我们的却是

一次次美好又难忘的回忆。各项活动的成功举行，充分证明我们一幼

人是一支敢打敢拼、能打硬仗的铁的队伍。

下面我要汇报的是“评”，评评我们一年来的各项工作。一是队

伍建设，注重教师的专业成长、加强了教研和培训，通过各种比赛提

高技能，增强教学能力，教师专业水平明显提升。二是教育教学工作。

一年来，我园的区域活动、礼仪教育、花样跳绳等教育教学活动有效

进行，通过语言、音乐、美术、舞蹈等园本课程的补充学习，幼儿的

说、唱、跳、画等能力明显提高，在张国瑞老师的努力下，在各班的

积极配合下，礼仪主题月有效实施，让幼儿的文明礼仪成为一种习惯。

在月末展示中，孩子们的精彩表现让老师们的辛劳变功劳，家长的评

教满意率大幅提高。第三我想说园报工作，在以范新梅老师带领的园

报小组的努力下，本学期出炉了两期共八个版块的内容。精美的版面、

丰富的内容，传递着幼儿园先进的理念和丰硕的教育教学成果，分享

着家长的收获和感慨，体验着幼儿成长的快乐，成为宣传幼儿园的一

个特殊通道。然后是体操工作，体操队的老师和孩子们带给我们一次

又一次惊喜和荣誉的同时，为幼儿园的发展添画了精美的篇章，预祝

20xx年她们能取得更大的辉煌。第五，幼儿园的财产管理是后勤保障

的重要内容，学期初的登记、学期末的核对、每月的出入统计，还有

物品的整理、分类、造册以及发放的统计工作很琐碎、很辛苦，但我

们的保管李艳红老师在做好计生和伙房工作的同时，把财产管理的井

井有条。第六，安全工作更是重中之重。门岗的两位同志尽心尽责，

保证了幼儿的接送安全，每次家长评教都有着很高的满意度。饮食安

全、消防安全等等，李慧萍主任带着后勤的老师也做得很细、很扎实，

很好地促进保证了保教工作的正常进行。

回顾过去我们激情满怀，展望未来我们信心百倍。20xx年，我们

必将会迎来新的挑战和机遇，同志们，你们准备好了吗？让我们共同

携起手来，去建设更加美好的家园！